Урок-проект на тему: “English-speaking countries”

Учебный проект "English-speaking countries" ориентирован на учащихся 9-А класса. В рамках проекта учащимися были выполнены следующие задания и исследования:
1)ознакомление с англоязычными странами Англией, Шотландией, Северной Ирландией, Канадой, Новой Зеландией, Австралией  и США.
2)сбор и анализ информации из интернета.
3)оформление результатов исследований в Power Point, создание презентации.

На первом уроке происходило ознакомление с темой, ученикам было предложено создать проект. Затем учащиеся изучили тему, усвоили новую лексику и грамматические обороты. Ученики определились с тематикой и начали работу над проектом. В течении недели происходила работа с информацией в поисковых системах, учащиеся разрабатывали проект и получали консультации по вопросам. Далее ребята оформляли проект, готовили презентацию и защиту. 

Темы проектов:

  The UK of Great Britain and Nothern Ireland – Крамаренко Ганна

 The Royal family – Бень Виктория

England – Капустян Мария

    London – Николаенко Валерия

 Scotland – Криворучко Полина

Nothern Ireland – Грищишина Роксолана

The USA – Гончаренко Лолита

New York – Кучеровская Мария

  Australia – Ширинкин Антон

Canada – Гасанова Арзу

Бал цветов

"На прошлой неделе в гимназии проходила Неделя иностранного языка. Был большой праздник. Ученики нашей школы демонстрировали сценки на английском языке. Я участвовала в сценке «Бал цветов». Она мне очень понравилась. Я была васильком. Это очень нежный, хрупкий, но стойкий цветок. Этот образ мне очень подходит. Сюжет нашей сценки происходит на балу у королевы-розы. Разноцветные, яркие платья, красивый постановочный танец – всё это создало настоящую атмосферу бала цветов. Все девочки, в том числе и я, очень старались передать характер своего цветка. Я думаю, у нас получилось. Мне очень понравилось наше выступление. Надеюсь и зрителям тоже".

 Маслакова Маргарита, 6 А класс

Snowdrop: I am a nice little flower in a white dress. I have no smell.

Violet: I am a spring flower, too. My dress is violet. I am very nice

Queen-Rose: Your name is Violet. You will come after the Snowdrop, a little later, when there is no snow in the fields, the days are longer and it is warmer.

The Violet bows and stands at the other side of the throne.

Buttercup: I am a little flower. I am dressed in a nice yellow dress. I like the sun, I like it when it’s warm

It bows and stands next to the Violet.

Queen-Rose: Then you must come in summer, when it is warm and the sun shines all day long. Your name will be Buttercup.

Bluebell: I am blue like the sky, and me dress is like a bell. I like the sun, too.

Queen-Rose: Oh, I know, your name will be Bluebell. People will see you in the grass. You will make the fields beautiful.

Corn-Flower: Corn-Flower: My color is blue, too. I make the fields beautiful, but I make the harvest not very rich.

Queen-Rose: Your name, my beautiful one, will be Corn-Flower.

People will see you in the fields all the summer.

The Corn-flower bows and steps aside

Sunflower: Look at me, please. I am Like the sun

Queen-Rose: Yes, you look like the sun, so your name will be Sunflower.

People will see you in the country in August, and you will look at the sun every day. Well, my dear flowers. Now you know that you are spring and summer flowers. People can see most of you only in the fields. Now let us dance. Spring and summer will come here soon, and you must be ready to come together with them: first the Snowdrop, then the Violet, after them the Buttercup and the Bluebell, and then the Corn-Flower and the Sunflower.

 

Приключения Тома Сойера

Команда 6-А класс, в рамках Недели иностранных языков  в гимназии, познакомила  учащихся 4-5-х кл. с весёлыми и необыкновенными приключениями неразлучных друзей Тома Сойера и Гекльберри Финна и унесла зрителей в мир, где царствуют безудержная фантазия, озорство и задор. Марк Твен оглядывается на свое детство то с грустью, то с доброй усмешкой, то с еле скрываемой завистью, тоскуя по бесшабашной свободе фантазии, толкающей на самые отчаянные приключения. Этот яркий и смешной спектакль помог зрителям узнать, как весело и увлекательно проходило детство мальчишек до появления компьютерных игр.

Ляльковий спектакль “Little Red Riding Hood”

24 лютого, в рамках Тижня іноземних мов, учні 4-А кл. під керівництвом вчителя англійської мови Заседателевої Л.К. підготували ляльковий спектакль “Little Red Riding Hood” для учнів початкових класів. Ця вистава дала змогу зустрітися з героями широковідомої казки. Хто ж може бути лідером? Чесна і шляхетна Червона Шапочка, яка робить добрі вчинки і чиє щире серце відкрите для всіх, — чи підступний і недолугий Вовк, який живе виключно для себе і сподівається стати найголовнішим у лісі за допомогою хитрощів та відвертої брехні.  Ми впевнені, що передивившись виставу, кожний учень дав вірну відповідь!

Вітаємо переможців конкурсу плакатів

24.02.2015 відбувся конкурс плакатів на тему "Myth and traditions of English-speaking countries".

Вітаємо переможців:

I місце - Торянік Анастасія (10б клас)

II місце - Гусейнова Айтагін, Єршова Варвара (11 клас)

III місце - Юдицька Альона (10б клас), Волхонська Анастасія та Бобровна Марія (10б клас)